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恢复高考的意义,你想过吗?

2017年06月09日 09:54    来源:    我要评论

2017年高考已经敲响结束的铃声,愿所有考生在合上笔盖的那一刻都有武士将刀收回剑鞘般的骄傲!今年正是恢复高考40周年,有专家称,恢复高考40年最大社会意义是抵制“走后门”,一时引来网民纷纷热议。中国观网针对此话题进行整理,准备一期价值观调查,看看网民对此事的看法。

恢复高考后的78级考生李强表示,中国是个人情社会,如果不用高考的分数去衡量,就会有无数的办法“找关系”、“走后门”,使得无法公平公正选拔人才。1977年恢复高考到现在,尽管我们说高考有很多缺点,不能综合性考察人才。但它在一件事情上,做到了公平公正。就是,全体中国人在考分面前,人人平等。这个对中国社会意义特别巨大。 

他还说,恢复高考,实际上给社会树立一个目标,告诉大家,考试制度是一个公正选拔人才的机制。因为在此之前通行的原则是"唯成分论",红五类、黑五类,个人的前途不掌握在自己手里,而是取决于你的父母、你的家庭背景。一个"不良"的家庭出身,就要注定你一生坎坷的命运。恢复高考,用"分数论"打破了"成分论"。因为它至少给大家一个相对公平的起点。

针对李强的观点,我们一起看看网友对此事的看法。

作为“第三方评价”机构,中国观网立即对此事进行搜集、调查和重新整理,了解一下网友对此事的心声。

 

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